根據(jù)教育部《關于舉辦第六屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的通知》、河南省教育廳等十一廳局《關于舉辦2020年河南省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽暨第六屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽河南賽區(qū)選拔賽的通知》精神，進一步促進高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，加快培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，持續(xù)激發(fā)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，鼓勵創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，搭建大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目與社會資源對接平臺，7月17日，以“我敢闖、我會創(chuàng)”為主題的“建行杯”2020年河南省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽暨“青年紅色筑夢之旅”活動啟動儀式在河南理工大學南校區(qū)音樂廳舉行。

第六屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽組委會秘書長、教育部高教司司長吳巖在寄語中，對參加“青年紅色筑夢之旅”的各位老師、各位同學表示親切的問候和熱烈的歡迎。他指出，“紅旅”舉辦3年來，有170萬大學生、24萬支團隊，對接100萬個農戶，產生的直接經濟效益超過100億元，開出了一堂全國最大最生動的國情大課。

河南省教育廳黨組成員、副廳長刁玉華強調，一要以賽促學，全面提高人才培養(yǎng)質量。要深刻認識創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的本質和內涵，以立德樹人為根本，將大賽辦出水平、辦出特色，引導全省大學生上好一堂最大的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課和國情思政課；通過專業(yè)教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與思想政治教育的協(xié)調推進，將思想政治教育貫穿大賽全過程，將“工匠精神”教育融入大賽始終，聚焦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)從1.0版本向2.0版本時代進發(fā)的新趨勢，著力增強學生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，為我省經濟社會高質量發(fā)展培養(yǎng)大批敢闖會創(chuàng)的高素質人才。二要以賽促教，深刻變革人才培養(yǎng)范式。要堅持課內與課外、校內與校外、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)結合，重課程、建教材、強師資、設項目、筑基地、促保障，大力推進課程體系、培養(yǎng)機制、教法創(chuàng)新、實踐訓練、教師隊伍等重點領域和關鍵環(huán)節(jié)改革，建立課堂教學、自主學習、結合實踐、指導幫扶、文化引領融為一體的高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，將育人理念從“從業(yè)就業(yè)教育”向“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”轉變，教與學范式從“單聲道”模式向“雙聲道”模式轉變，建立健全“科教結合、產教融合、協(xié)同育人”體制機制，讓“敢闖會創(chuàng)”成為新時代優(yōu)秀大學生的必備素質，進一步推動人才培養(yǎng)范式深刻變革，形成新的人才質量觀、教學質量觀、質量文化觀。三要以賽促創(chuàng)，推動實現(xiàn)更高質量創(chuàng)業(yè)就業(yè)。要探索組合式創(chuàng)業(yè)、師生共創(chuàng)、到基層創(chuàng)業(yè)和就業(yè)之后再創(chuàng)業(yè)等多種模式，在促進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果與服務全省經濟發(fā)展深度融合過程中，讓更多學生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、實現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)；要堅持以平臺建設為根基，讓學生在實踐中“孵”出過硬的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、“孵”成產業(yè)轉型升級生力軍；要堅持以競賽活動為載體，努力實現(xiàn)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與學業(yè)、專業(yè)、就業(yè)相結合，著力形成全省高校畢業(yè)生更高質量、更充分創(chuàng)業(yè)就業(yè)的新局面。希望同學們充分發(fā)揮青春力量、展現(xiàn)昂揚風貌，把激昂的青春夢融入偉大的中國夢之中，以青春奮斗領航民族振興；各高校以最飽滿的精神狀態(tài)、更強的擔當努力，在全省決賽和全國總決賽中更進一步、再創(chuàng)輝煌。同時，力爭將本次大賽打造得更教育、更全面、更創(chuàng)新、更河南，推出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的河南經驗、河南模式，奮力跑出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的“河南加速度”，為實現(xiàn)中原更加出彩、譜寫河南高等教育的美好篇章提供源源不斷的創(chuàng)新力量。

河南理工大學校長楊小林在講話中表示，學校將以大賽為契機，持續(xù)培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生力軍，不斷探索素質教育新途徑，努力搭建成果轉化新平臺，全力打造高等教育內涵發(fā)展的理工大樣板，在服務地方經濟社會發(fā)展上作出更大的貢獻。學校將采取線上展示、云端直播、智慧評審等形式，舉全校之力，周密細致做好服務保障工作，努力把本次比賽辦成安全、精彩的高水平賽事，辦成特色鮮明、令人難忘的全省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)盛會。堅信通過大家的共同努力，大賽必將進一步激發(fā)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情、展示創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成果，搭建大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目與社會資源對接平臺，為開啟我省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育事業(yè)改革發(fā)展新局面，加快教育強省建設步伐、推動中原更加出彩做出新的更大的貢獻。

大賽采用校級初賽、省級復賽、省級決賽三級賽制，設立一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導老師獎和優(yōu)秀組織獎，并頒發(fā)獲獎證書及獎牌。受疫情影響，本屆大賽將通過在線路演的方式進行。

此外，大賽還將舉辦“1+3”系列活動。“1”是主體賽事，包括高教主賽道、“青年紅色筑夢之旅”賽道、職教賽道、萌芽賽道。“3”是3項同期活動，包括“智闖未來”青年紅色筑夢之旅活動、“智創(chuàng)未來”全省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果展、“智投未來”大賽優(yōu)秀項目對接系列活動。

大賽由河南省教育廳、省委統(tǒng)戰(zhàn)部、省委網(wǎng)絡安全和信息化委員會辦公室、省發(fā)展和改革委員會、省工業(yè)和信息化廳、省人力資源和社會保障廳、省農業(yè)農村廳、省市場監(jiān)督管理局、省扶貧開發(fā)辦公室、河南省科學院、共青團河南省委員會主辦，省大中專學生就業(yè)服務中心和河南理工大學承辦。

除在主會場參加會議的領導師生外，還有在分會場線上觀看啟動儀式直播的各省轄市、省直管縣（市）教育局分管負責同志、全省151所高校的分管校領導、部門負責同志、省屬中專主要負責同志、指導老師、參賽選手。

中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽于2015年首次舉辦，已成功舉辦五屆，累計有近1000萬大學生、230萬個團隊參賽，逐步成為覆蓋全國所有高校、面向全體高校學生、影響最大的賽事活動之一。

近年來，河南理工大學深入推進大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新，成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程，構建起基于課堂、基地、平臺、園區(qū)的“四位一體”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，進一步提高了學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。近5年來，學生承擔國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目387項，孵化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目150多項，獲省部級獎項5600余項；12個團隊獲得省市級“創(chuàng)業(yè)之星”榮譽稱號。學校先后獲批“全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”“河南省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐育人示范基地”“省級眾創(chuàng)空間”和“省級大學科技園”等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，多次榮獲“河南省普通大中專畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進單位”“河南高等教育就業(yè)質量最佳示范院校”等榮譽稱號。（通訊員 徐春浩李佳雨光明日報全媒體記者 王勝昔）

責編 錦勤