今年28歲的李夢(mèng)潔，是夏邑縣第六小學(xué)六（2）班班主任。2015年大學(xué)畢業(yè)后，第二年就來到該校工作。5年來，她用自己的愛心、耐心、細(xì)心贏得了學(xué)生和家長的尊重。
“愛”已融入李夢(mèng)潔工作的每一個(gè)瞬間。清晨的讀書、中午的自習(xí)、課間的游戲，無論什么時(shí)候，她都一直陪伴在學(xué)生身旁。天氣變化時(shí)，她提前給家長發(fā)信息，提醒學(xué)生及時(shí)增減衣服；學(xué)生生病不能到校，她第一時(shí)間送去問候；學(xué)生落下的課程，她抽空幫忙補(bǔ)習(xí)。
作為班主任，培養(yǎng)班級(jí)干部必不可少。李夢(mèng)潔采用了“樹—幫—放—評(píng)—爭”的培養(yǎng)流程，收到了良好效果。從競爭上崗到就職演講，她幫助班干部開展工作，明確任務(wù)，每周一次例會(huì)教方法，然后讓班干部們相對(duì)獨(dú)立地開展工作。每兩周開展一次班干部自評(píng)、互評(píng)、他評(píng)，不斷激勵(lì)、約束，提高班干部的工作熱情和工作能力，幫助他們?nèi)娉砷L。 班主任是各科任課老師和班級(jí)的紐帶。李夢(mèng)潔積極和各科任課老師溝通，介紹班級(jí)情況，了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)。學(xué)生出現(xiàn)問題時(shí)，她總是第一時(shí)間配合任課老師一起教育、引導(dǎo)。同時(shí)，當(dāng)學(xué)生進(jìn)步了，她第一時(shí)間將好消息通知給家長；當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)問題時(shí)，她第一時(shí)間同家長交換意見，商量教育的最佳辦法。
今年28歲的李夢(mèng)潔，早就到了談婚論嫁的年齡了，原定于今年五一結(jié)婚的她，想想結(jié)婚前按照老家風(fēng)俗，肯定要忙里忙外，在看看即將畢業(yè)的孩子，馬上要面臨小升初，李夢(mèng)潔和她對(duì)象及雙方父母商量，把婚期推遲到暑假。因?yàn)橛H戚朋友早就知道李夢(mèng)潔五一要結(jié)婚，突然把婚期推遲了，李夢(mèng)潔和他對(duì)象就各自在自己的朋友圈發(fā)布推遲婚期的消息，消息一發(fā)出，大家得知推遲婚期的原因后，收獲了一大波祝福和點(diǎn)贊。
春風(fēng)化雨，匠心育人。在平淡的歲月里演繹著精彩，在平凡的職業(yè)中詮釋著偉大，在崇高的事業(yè)中實(shí)現(xiàn)著價(jià)值，李夢(mèng)潔將繼續(xù)滿懷憧憬、心懷感恩，將師愛進(jìn)行到底。
編輯：陳盼超
