72歲的退休建筑師老趙，利用AI數(shù)字繪畫技術，成功舉辦了自己的個人畫展；78歲的退休教師李老師，則將童年記憶編成有聲繪本，通過網(wǎng)絡與更多人分享……這些老年人，成為“AI高手”“數(shù)字先鋒”，讓不少同齡人投去羨慕的目光。
然而，不少老年人在網(wǎng)購“AI速成課”后，才發(fā)現(xiàn)課程內(nèi)容和自己的真實需求嚴重錯位，甚至還存在著部分直播帶貨、AI詐騙的情況……讓老人們一度陷入了尷尬境地。
“AI速成課”背后的陷阱
“叔叔阿姨們雖然退休了，但結合工作經(jīng)驗與AI技術，完全可以開啟職業(yè)第二春。”記者注意到，在某短視頻平臺上，相似的勸導老年人學習AI的話術層出不窮，而且機構繁多，大多是以前教授老年人剪視頻的機構，轉(zhuǎn)而又開始教授老年人“用AI賺錢”，這類“7天AI速成課”收費高達兩三千元，卻頗受老年人歡迎。
思琪的母親就是其中的一位。某天，思琪發(fā)現(xiàn)母親沉迷于一個AI課程的直播間，主播每晚都會直播賣課，聲稱只要購買課程，就能學會用AI虛擬人帶貨掙錢。母親被深深吸引，沒跟家里人商量，就花了199元購買了基礎課程，并被拉進了一個百人大群。
從那之后，母親白天黑夜地學習，仿佛找到了人生的新方向。然而，進階課程的價格高達2000多元，母親依然毫不猶豫地交了錢。群里有人不斷曬出掙錢的截圖，聲稱是課程的受益者，思琪卻懷疑這些都是“托兒”。盡管母親學得認真，但掛了鏈接的商品卻一個都沒賣出去。
甜甜的父親也遭遇了類似的陷阱。某天，他在家庭群里分享了一個AI課程的鏈接，甜甜打開后發(fā)現(xiàn)只是一個簡單的AI工具。在甜甜的追問下，父親坦言自己在網(wǎng)上報了一個2680元的AI課程。甜甜查看課程后發(fā)現(xiàn)，父親報的AI初級課程，教的是AI工具的使用，并且用的是賣課公司開發(fā)的軟件……
在甜甜看來，類似這樣教授AI軟件工具如何使用的免費視頻，網(wǎng)上一搜一大把，這樣的課程卻要收取2680元的費用，實在是讓人哭笑不得……
想靠AI“翻身”的要強老年人
事實上，學習AI在老年人圈子里已經(jīng)成為一種時尚，他們埋頭苦學，用功程度甚至不輸寫字樓里的年輕人。
那么，到底是什么原因讓這些老年人對這些AI網(wǎng)絡課程“如此癡迷”呢？
“一方面，老年人渴望與時俱進，不想被時代淘汰。在數(shù)字化浪潮中，他們希望通過網(wǎng)絡課程學習新技能，以便更好地融入社會。另一方面，一些不法商家利用老年人的這種心理，通過夸大宣傳、虛假承諾，讓老年人覺得可以憑借AI技術賺錢。”一位知情人士告訴記者。
一位廣東的網(wǎng)友表示，他翻看了父親關注的視頻號，發(fā)現(xiàn)好幾個賬號打著“985博士畢業(yè)”“多家AI公司創(chuàng)始人”這樣的旗號，以教老人如何使用養(yǎng)老機器人，或者用AI制作短視頻賺錢等理由，向老年人賣課。
除了這些打著專家旗號的博主之外，記者也發(fā)現(xiàn)了一些老年人現(xiàn)身說法的案例。
比如有老年人發(fā)布視頻，宣揚“老年人也應該學習AI，不要被時代落下，用AI賺錢”等內(nèi)容，引導觀眾關注公眾號，并下單所謂的“AI訓練營”。
此外還有一些更粗糙的視頻內(nèi)容，也是由老年人錄制的，他們說著類似的話術，比如“用Dick（DeepSeek，老年人不會說這個單詞）三天賺15萬，普通人也能翻身”“用Dick三天賺一萬，普通人也能翻身”“普通人如何用AI賺錢，Dick已經(jīng)給出了答案”，然后引導觀眾購買相關課程。
專家建議
留心資質(zhì)，預防詐騙
針對老年人購買網(wǎng)絡AI課程時遇到的問題，一位業(yè)內(nèi)人士給出了以下建議。
首先，老年人應當留心教育機構和教師的實際資質(zhì)。在購買課程前，可以通過查詢相關部門的官方網(wǎng)站或咨詢專業(yè)人士，了解教育機構的辦學資質(zhì)和教師的從業(yè)背景。
其次，老年人可以試聽課程，判斷其是否講授實用性知識技能。如果課程內(nèi)容過于空洞或與實際需求不符，老年人應該果斷放棄購買。在無法準確判斷課程質(zhì)量時，不妨尋求子女的幫助或者向相關部門進行咨詢。
最后，他還提醒老年人要預防以“AI授課”為幌子的電信網(wǎng)絡詐騙。因此，老年人在購買課程時要保持警惕，避免泄露支付密碼等個人信息。
而平臺作為監(jiān)管方，在面向老年人提供信息服務時，也應當承擔相應的責任。針對顯著不符合老年人群體的AI課程，平臺應該進行事前的篩選和審核義務。尤其是涉及通過算法推送方式進行AI課程“投放”時，平臺更應該嚴格遵守相關法律法規(guī)，提供智能化的適老服務。
除此之外，老年人還可以通過參加線下講座、社區(qū)活動等方式了解AI技術。這些活動往往由專業(yè)人士主講，內(nèi)容更加貼近老年人的實際需求和學習水平。同時，老年人也可以與同齡人交流學習心得和經(jīng)驗，共同提高學習效果和防范意識。
