本臺(tái)訊 如何為當(dāng)代社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)“又紅又專”的人才，是教學(xué)改革努力追求的方向。河南省淮陽中學(xué)從初中教育開始，積極打造“人文課堂”，把人文知識(shí)、法制健康、理想信念、家國情懷等內(nèi)容融入到教學(xué)課程當(dāng)中，在豐富教學(xué)知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)觀念。

淮陽中學(xué)初中部九年級(jí)數(shù)學(xué)教師雷莉在課堂上講：“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A，是唐朝詩人王維的詩句，那么它描寫了黃昏日落時(shí)分的塞外特有的景象，如果我們把太陽看成一個(gè)圓，地平線看成一條直線，那么從這個(gè)自然現(xiàn)象中，你能發(fā)現(xiàn)直線和圓有幾個(gè)點(diǎn)嗎，并且想象一下直線和圓的位置關(guān)系。”

日前，在淮陽中學(xué)初中部九年級(jí)教學(xué)中，把唐詩植入數(shù)學(xué)課程，是雷老師打造“人文課堂”的發(fā)明之一。

淮陽中學(xué)初中部九年級(jí)數(shù)學(xué)教師雷莉：“黃昏日落時(shí)分，太陽和地平面他們之間先是相離，然后是相切，接著是相交，然后就是引入了我們今天的課題就是直線和圓的位置關(guān)系。”

在“點(diǎn)”、“線”、“圓”這些數(shù)學(xué)圖形中加入有詩情畫意古詩詞，在提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)，也豐富了學(xué)生的文學(xué)知識(shí)。從今年年初開始，淮陽中學(xué)初中部三個(gè)年級(jí)所有課程全部實(shí)行“人文課堂”教學(xué)。

淮陽中學(xué)初中部九年級(jí)政治教師完顏艷梅：​“學(xué)生在班集體中，他們相互合作，相互學(xué)習(xí)，追求互利，共贏。把人類命運(yùn)共同體融入到班集體中。使學(xué)生更加理解這種知識(shí)，也就是把大的理論融入到生活中。

淮陽中學(xué)樹立“大教育”觀念，在應(yīng)對(duì)考試命題變化的同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的道德觀念、價(jià)值觀念并運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)改革中，把“傳統(tǒng)文化”、“人文時(shí)事”、“環(huán)境保護(hù)”、“衛(wèi)生健康”、“道德法制”、“理想信念”等十三個(gè)方面的內(nèi)容植入課堂。學(xué)科主任首先帶頭實(shí)施“人文課堂”，教師間互相觀摩，直至全部實(shí)行

要求“人文課堂”要注重開發(fā)教材的人文素材和科學(xué)視野，既關(guān)注時(shí)事政治、重大節(jié)慶活動(dòng)，也關(guān)注日常生活小事的人文價(jià)值，找好切入點(diǎn)，把它們靈活地運(yùn)用于課堂教學(xué)中，落實(shí)以立德樹人為根本任務(wù)的“人文課堂”。

淮陽中學(xué)黨總支書記朱煥興說：“開展人文課堂的目的就是要全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)落實(shí)立德樹人，著力解決好培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人，為誰培養(yǎng)人的問題。讓學(xué)生學(xué)習(xí)課程的同時(shí)樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。”

目前，周口市淮陽區(qū)教體局組織全區(qū)450多名初中教師，走進(jìn)淮陽中學(xué)初中部的各個(gè)班級(jí)，現(xiàn)場觀摩“人文課堂”。

周口市淮陽區(qū)齊老鄉(xiāng)第二初級(jí)中學(xué)數(shù)學(xué)教師馮媛觀摩后說：“今天聽了淮陽中學(xué)高艷芹老師的數(shù)學(xué)課，她將生活常識(shí)、時(shí)事都引入課堂。”

周口市淮陽區(qū)第一中學(xué)語文教師梁瓊說：“在課堂上，孩子們不僅提高了知識(shí)能力的培養(yǎng)，而且有文化的傳承，真正的體現(xiàn)了以生為本的課堂。”

采寫：周口廣電全媒體記者 張峰淮陽臺(tái)夏紅星

責(zé)編 錦勤