本臺(tái)訊 3月7日，中國(guó)教育電視臺(tái)高考作文評(píng)析專家李智勇走進(jìn)周口新星學(xué)校，為該校師生帶來(lái)一場(chǎng)干貨滿滿的中考作文專題講座，助力學(xué)生提升寫作技能，臺(tái)下師生們?nèi)褙炞ⅲF(xiàn)場(chǎng)涌動(dòng)著濃厚的學(xué)習(xí)熱情。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，李智勇結(jié)合實(shí)例，深度剖析中考作文寫作要點(diǎn)。他生動(dòng)且細(xì)致地講解精準(zhǔn)審題、巧妙立意、合理布局文章結(jié)構(gòu)等必備技巧，引導(dǎo)學(xué)生把閱讀感悟高效轉(zhuǎn)化為寫作素材，李智勇老師授課風(fēng)格幽默詼諧，通俗易懂，學(xué)生們聽得津津有味，收獲滿滿。
周口新星學(xué)校學(xué)生張新果說(shuō)：“今天聽完李老師的課，感覺耳目一新。課堂上，我認(rèn)真記錄了不少關(guān)于作文寫作的要點(diǎn)筆記。在今后的學(xué)習(xí)與生活中，我打算多讀書、讀好書、精讀書，努力學(xué)習(xí)各類寫作技巧，爭(zhēng)取讓自己的寫作水平再上一個(gè)臺(tái)階。”
這場(chǎng)作文專題講座，點(diǎn)亮了學(xué)生們的寫作靈感。講座結(jié)束后，老師們紛紛表示，接下來(lái)會(huì)把講座知識(shí)融入日常教學(xué)，為課堂注入新活力，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)邁向新高度。
周口新星學(xué)校教師李雪洋說(shuō) ：“作為學(xué)校的老師，我們?cè)谌蘸蟮慕虒W(xué)過(guò)程中，會(huì)積極地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和觀察，多記錄身邊的小事，鼓勵(lì)大膽想象。我們學(xué)校開設(shè)了閱讀課，還設(shè)有圖書室，通過(guò)鼓勵(lì)學(xué)生多讀書、讀好書來(lái)提高寫作能力。”
據(jù)介紹，李智勇，網(wǎng)名“托塔老師”，是初高中作文研究者、中國(guó)教育電視臺(tái)高考作文評(píng)析專家，著有《李智勇升維作文法（高中版）》《破題（初中版）》。此次講座，他毫無(wú)保留地分享作文技巧，身體力行，引導(dǎo)學(xué)生以閱讀、思考為筆墨，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，點(diǎn)燃年輕一代心中全民閱讀的火種，引領(lǐng)新風(fēng)尚。
中國(guó)教育電視臺(tái)高考作文評(píng)析專家李智勇說(shuō)：“在我提倡全民閱讀的過(guò)程中，有幾點(diǎn)至關(guān)重要。大家一定要踏踏實(shí)實(shí)地閱讀，先把心情徹底沉靜下來(lái)，把容易讓人分心的手機(jī)放一邊。接著，要規(guī)規(guī)矩矩、心無(wú)旁騖地按照書的邏輯框架去研讀，不僅要讀懂書中呈現(xiàn)的邏輯脈絡(luò)，更要深入挖掘它背后蘊(yùn)含的思想。讀完之后，還要進(jìn)一步思考這些思想在當(dāng)下社會(huì)有著怎樣的應(yīng)用。只要按照這三個(gè)步驟框架堅(jiān)持去做，僅僅用兩三個(gè)月的時(shí)間，你就會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，自己的表達(dá)能力和思考能力都能獲得極大的提升。”
周口廣電融媒體記者 郝俊霞
