本臺訊 為保證中小學(xué)生身心健康成長，教育部制定出臺了一系列政策措施，河南省教育廳出臺文件，并成立河南省中小學(xué)心理健康教育專家指導(dǎo)委員會。省政協(xié)十二屆四次會議期間，省政協(xié)委員、民進(jìn)周口市支部主委田學(xué)嶺接受了記者專訪。他建議，進(jìn)一步加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)心理健康教育人才隊伍建設(shè)，推動中小學(xué)心理健康教育工作深入開展。

田學(xué)嶺組織人員對68所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校心理教師進(jìn)行抽樣調(diào)查發(fā)現(xiàn)，專職、專業(yè)的心理教師十分匱乏，鄉(xiāng)鎮(zhèn)心理健康教育教師中師范類心理學(xué)專業(yè)的僅約15%，約96%是兼職教師。接受繼續(xù)教育的專業(yè)培訓(xùn)較少，有約44%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)心理教師僅接受過縣級及以下的培訓(xùn)，甚至有約29%的心理教師從未接受過心理教育方面任何形式的繼續(xù)教育。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)心理教師的專業(yè)水平不高，有約57.35%的心理教師不能有效開展個體心理咨詢，調(diào)查中有教師稱“非常需要專業(yè)方面的指導(dǎo)”。缺乏交流平臺，約65%的心理教師表示“無人可以交流，只能自己去網(wǎng)絡(luò)上查資料”。

田學(xué)嶺建議，政府各級教育行政部門應(yīng)綜合協(xié)調(diào)學(xué)校心理健康教育教師專業(yè)發(fā)展的各項經(jīng)費，盡可能地提供充足的發(fā)展經(jīng)費，同時應(yīng)確保經(jīng)費的�？顚Ｓ�。開展好專業(yè)培訓(xùn)，全體培訓(xùn)與批次培訓(xùn)相結(jié)合、專業(yè)化培訓(xùn)與普及性培訓(xùn)相結(jié)合、職前培訓(xùn)與職后培訓(xùn)相結(jié)合、教學(xué)與督導(dǎo)相結(jié)合，充分考慮到心理教師在培訓(xùn)時間、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式方面的實際需求。培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)注意理論知識與實踐訓(xùn)練相結(jié)合，注重培訓(xùn)的實用性，使教師能“拿來用”“用得好”。政府及教育管理部門應(yīng)高度重視心理健康教育教研活動的開展，加強對該領(lǐng)域的專業(yè)研究，結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)心理健康教育教師專業(yè)發(fā)展的具體情況，制訂一套科學(xué)合理的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，落實好心理教師隊伍編制，為其提供具有針對性的理論指導(dǎo)。在開展各項教研活動的過程中，應(yīng)注意同行群組溝通交流平臺的構(gòu)建，有利于其對自身角色的正確定位，提升其對心理健康教育事業(yè)的信心。

采寫：周口廣電融媒體記者 李棟

編輯：陳盼超