河南省中小學(xué)全面復(fù)學(xué)后，各地、各校采取全面措施，緊盯關(guān)鍵環(huán)節(jié)，持續(xù)落實(shí)各項(xiàng)疫情防控措施，實(shí)現(xiàn)疫情防控制度化、常態(tài)化。
開封市教體局狠抓落實(shí)持續(xù)打好校園安全穩(wěn)定持久戰(zhàn)。抓實(shí)投入保障。將校園安全風(fēng)險(xiǎn)防控經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，單獨(dú)列支，長效推動安全教育“三進(jìn)”(進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦)“四落實(shí)”(落實(shí)課時、教材、師資、經(jīng)費(fèi))和校園“人防、物防、技防”建設(shè)，保障好安防裝備的更新和維護(hù)。抓實(shí)責(zé)任考核�？己烁骷夘I(lǐng)導(dǎo)班子落實(shí)安全責(zé)任情況，將履行安全責(zé)任情況列入述職內(nèi)容，并將其作為確定考核結(jié)果的重要參考。抓實(shí)宣傳引導(dǎo)。分專題制作36集校園綜合安全系列宣教短片和節(jié)假日系列安全溫馨提醒，策劃制作系列安全教育動畫片。抓實(shí)督導(dǎo)問責(zé)。把學(xué)校安全管理工作納入各級教育督導(dǎo)工作之中，與其他工作同部署、同督導(dǎo)、同評價。
洛陽市持續(xù)落實(shí)各項(xiàng)疫情防控措施，實(shí)現(xiàn)疫情防控制度化、常態(tài)化。學(xué)生放學(xué)“點(diǎn)對點(diǎn)”管控。各級各學(xué)校根據(jù)工作部署，緊盯關(guān)鍵環(huán)節(jié)，堅(jiān)持入校、入班、入寢等體溫檢測制度，結(jié)合學(xué)校性質(zhì)實(shí)行全封閉或半封閉管理，落實(shí)學(xué)生放學(xué)“點(diǎn)對點(diǎn)”管控機(jī)制，建立學(xué)生去向動態(tài)追蹤機(jī)制。加強(qiáng)公共場所消毒防疫。加強(qiáng)安全開學(xué)各項(xiàng)工作的規(guī)范建設(shè)，每天學(xué)生離校后對教室、餐廳、宿舍等集體活動場所進(jìn)行規(guī)范化消毒；第二天早上學(xué)生進(jìn)班前對學(xué)生易接觸的物品進(jìn)行二次擦拭；增設(shè)洗手池，設(shè)置隔離室和獨(dú)立觀察區(qū)。全面實(shí)行“錯峰”制度。各學(xué)校統(tǒng)一實(shí)行“錯峰”上下學(xué)、“錯峰”就餐、“錯峰”校內(nèi)活動等，繼續(xù)做好人流管控防疫工作，避免人員大量聚集。加強(qiáng)衛(wèi)生健康知識科普。利用開學(xué)第一課、主題班會、科學(xué)教育等平臺，加強(qiáng)疫情防控知識宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識疫情。
濮陽市十措施扎實(shí)做好常態(tài)化學(xué)校疫情防控。壓實(shí)各方責(zé)任。壓實(shí)縣區(qū)屬地責(zé)任、各級各類學(xué)校主體責(zé)任和校長第一責(zé)任人責(zé)任，明確家長責(zé)任。嚴(yán)防疫情輸入。對全市高校外地師生返濮后立即進(jìn)行血清學(xué)檢測或核酸檢測。堅(jiān)持錯峰上下學(xué)。學(xué)生分年級錯時上下學(xué)，分散設(shè)立家長接送學(xué)生站點(diǎn)。加強(qiáng)體溫檢測。對在校教職工、學(xué)生堅(jiān)持晨檢、午檢、就寢檢制度。加強(qiáng)就餐管理。堅(jiān)持錯峰就餐，學(xué)生就餐前后洗手消毒。實(shí)行封閉管理。嚴(yán)禁校外車輛、人員進(jìn)出校園。加強(qiáng)校園衛(wèi)生管理。做好防控物資儲備，每日定時對校園公共設(shè)施進(jìn)行消殺及通風(fēng)換氣。落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制。堅(jiān)持由教育、衛(wèi)健、疾控、公安、城管、市場監(jiān)管等部門參加疫情防控聯(lián)合工作機(jī)制，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)返校復(fù)學(xué)后疫情防控重點(diǎn)工作和校園周邊環(huán)境治理。加強(qiáng)走讀學(xué)生管理。教育引導(dǎo)走讀學(xué)生在上下學(xué)途中全程佩戴口罩，提倡學(xué)生騎自行車或步行上下學(xué)。加強(qiáng)健康教育。上好開學(xué)第一課，充分發(fā)揮“健康副校長”作用，上好常態(tài)化健康教育課，提高學(xué)生健康素養(yǎng)。
鶴壁市四張網(wǎng)絡(luò)織細(xì)織密常態(tài)化校園疫情防控網(wǎng)。夯實(shí)明確具體的責(zé)任網(wǎng)絡(luò)。建立“市、縣、校、年級、班級”五級責(zé)任體系，分級負(fù)責(zé)督導(dǎo)及統(tǒng)籌協(xié)調(diào)防控工作，對校園實(shí)行網(wǎng)格化、小單元管理。抓實(shí)細(xì)致嚴(yán)格的管理網(wǎng)絡(luò)。抓實(shí)錯峰安排上下學(xué)、課間休息、如廁、就餐等環(huán)節(jié)，分時段分區(qū)域確定各班級課間活動區(qū)域，實(shí)行校長陪餐制等；強(qiáng)化家校聯(lián)動，實(shí)行師生“家校點(diǎn)對點(diǎn)”上下學(xué)，建立“學(xué)校+家庭”互聯(lián)互通防控網(wǎng)。落實(shí)科學(xué)聯(lián)動的應(yīng)急網(wǎng)絡(luò)。協(xié)調(diào)衛(wèi)健部門為每所學(xué)校就近確定一所定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)聯(lián)系指導(dǎo)，指導(dǎo)各學(xué)校制定應(yīng)急處置方案。筑實(shí)規(guī)范有序的安全網(wǎng)絡(luò)。對食堂、教室、宿舍等重點(diǎn)區(qū)域及食品、交通、防溺水、消防、危險(xiǎn)化學(xué)品、校園欺凌、周邊環(huán)境等7大重點(diǎn)環(huán)節(jié)開展安全巡查。
濟(jì)源示范區(qū)教體局多措并舉織密常態(tài)化疫情防控網(wǎng)。加強(qiáng)師生健康監(jiān)控。建立健全教職員工和學(xué)生健康監(jiān)控工作機(jī)制，對本單位的所有人員身體健康狀況進(jìn)行跟蹤管理，“一人一案”建立身體健康狀況檔案。對在校的教職工和學(xué)生要實(shí)行家校“點(diǎn)對點(diǎn)” 閉環(huán)管理，盡量減少不必要的外出，嚴(yán)禁組織、參與聚餐聚會等聚集性活動，堅(jiān)決把學(xué)校疫情防控風(fēng)險(xiǎn)降到最低。加強(qiáng)師生衛(wèi)生防護(hù)。教育督促教職員工和學(xué)生在教學(xué)、辦公區(qū)域內(nèi)應(yīng)科學(xué)佩戴口罩，并保持一定距離，避免人員近距離接觸。走讀學(xué)生上學(xué)、放學(xué)盡量不乘坐公共交通工具，建議步行或家長接送。如必須乘坐公共交通工具時，須全程佩戴口罩。加大校園環(huán)境衛(wèi)生整治力度，組織開展校園大掃除、大清潔和消毒工作。全面做好垃圾分類管理工作，及時、妥善清運(yùn)各類垃圾。加強(qiáng)防控隊(duì)伍建設(shè)。要配齊配強(qiáng)疫情防控工作人員，建立學(xué)校與醫(yī)院暢通聯(lián)系和及時就診聯(lián)動機(jī)制，學(xué)校要將派駐醫(yī)護(hù)人員納入教職工管理，對學(xué)校疫情防控進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)，有效處置疫情突發(fā)事件。
汝州市多舉措構(gòu)建教育系統(tǒng)疫情常態(tài)化防控工作機(jī)制。加強(qiáng)校園排查。通過全面精準(zhǔn)排查、教職員工和學(xué)生的自我報(bào)告及反映報(bào)告、日常體溫檢測、追蹤近期因病請假的教職員工和學(xué)生身體健康情況等多種方式，對教職員工和學(xué)生的健康狀況進(jìn)行全面監(jiān)測。做好應(yīng)急處置。發(fā)現(xiàn)教職員工和學(xué)生有可疑癥狀時，立即啟動應(yīng)急處置預(yù)案。暫停其所在班級和所在宿舍人員等參加學(xué)校聚集性活動，進(jìn)行前期應(yīng)急處置，嚴(yán)防疫情擴(kuò)散。加強(qiáng)家校聯(lián)系。保持與家長的密切聯(lián)系，引導(dǎo)家長切實(shí)做好學(xué)生監(jiān)護(hù)工作。加強(qiáng)教育教學(xué)。把疫情防控知識納入“復(fù)學(xué)第一課”，幫助廣大師生增強(qiáng)防護(hù)意識，掌握防護(hù)技能。用好抗擊疫情的鮮活教材，加強(qiáng)生命教育、信念教育、科學(xué)教育、道德教育，增強(qiáng)學(xué)生家國情懷和民族自豪感。強(qiáng)化校園安全。加快中小學(xué)風(fēng)險(xiǎn)防控體系和雙重預(yù)防體系建設(shè)。開展校園隱患排查治理，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全管理責(zé)任。建立完善學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)協(xié)調(diào)機(jī)制，對校園安全事件第一時間妥善處置并及時回應(yīng)社會關(guān)切。
（光明日報(bào)全媒體記者 王勝昔）
編輯：陳盼超
