校園里，創(chuàng)意無處不在。它不只存在于實(shí)驗(yàn)室或畫室里——也藏在創(chuàng)意寫作的每個瞬間。最近，Concordia高中生創(chuàng)作的文學(xué)雜志 Zeitgeist 收到了一份特別的認(rèn)可：收獲美國國家英語教師委員會（NCTE）REALM獎項(xiàng)“SUPERIOR”（杰出）評級。

此次參選的共有456本學(xué)生雜志，來自44個州和6個國家。上海協(xié)和國際外籍人員子女學(xué)校（Concordia）的學(xué)生雜志 Zeitgeist 就是其中之一。 

REALM 獎項(xiàng)旨在表彰那些由學(xué)生主導(dǎo)、在老師陪伴下成長起來的文學(xué)雜志。從雜志初稿到最終付印，兩位高中老師 Ms. Kristina Erny 和 Mr. Benjamin Erny 始終悉心指導(dǎo)學(xué)生們的作品。因此，這份殊榮既是對學(xué)生們努力的肯定，亦是對老師們付出的褒獎。

Zeitgeist 的存在，就是為了給熱愛寫作和藝術(shù)的 Concordia 同學(xué)們一個創(chuàng)意表達(dá)的出口。對很多人來說，這是他們第一次看見自己的名字被印在紙張上，真切地感受到自己是一名作者、是一個創(chuàng)作人。也讓我們看到Concordia社區(qū)成員們蓬勃的創(chuàng)造力。  

在AI技術(shù)日新月異的時代，講好一個故事，變得越來越重要。而在 Zeitgeist 社團(tuán)，同學(xué)們不僅練習(xí)寫作，也學(xué)會如何編輯——看文字怎么和設(shè)計(jì)配合，頁面怎么幫故事呼吸。

這種“在做中學(xué)”的體驗(yàn)，正是Concordia所相信的：給孩子足夠的空間，讓他們?nèi)��?chuàng)造真實(shí)的應(yīng)用；也給他們充分的工具或資源，讓他們把想法變成作品。

但也許，最重要的并不在于雜志本身。讓我們更欣慰的，是這本雜志所指向的意義：一個年輕創(chuàng)作者被看見、被聽見、被認(rèn)真對待的學(xué)校社區(qū)。這是我們所相信的教育。很慶幸，在Concordia，這一切都在真實(shí)地發(fā)生著。