近年來(lái)，企業(yè)創(chuàng)新主體地位不斷加強(qiáng)。圖為洛陽(yáng)汝陽(yáng)耀華玻璃智能車(chē)間內(nèi)，采用“洛陽(yáng)浮法”第二代技術(shù)的高檔浮法玻璃生產(chǎn)線全速運(yùn)轉(zhuǎn)。李衛(wèi)超 尹鵬濤 攝
2025年10月，中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽總決賽在鄭州舉行，為青年創(chuàng)新人才提供了展示的舞臺(tái)。鄭州大學(xué)供圖
嵩山實(shí)驗(yàn)室研發(fā)區(qū)，空間智能感知與重建項(xiàng)目組的科研人員正在操控實(shí)時(shí)定位和地圖構(gòu)建移動(dòng)測(cè)試平臺(tái)。 本報(bào)全媒體記者 聶冬晗 攝
□本報(bào)全媒體記者 師喆 樊雪婧
凜凜冬日，卻掩不住中原大地的創(chuàng)新熱力。2026年河南省兩會(huì)會(huì)場(chǎng)內(nèi)外，已處處涌動(dòng)著關(guān)乎未來(lái)的熱切討論。
“堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”“建強(qiáng)科技支撐體系”“建強(qiáng)數(shù)智賦能體系”……今年，“科技創(chuàng)新”再次被置于突出位置，成為政府工作報(bào)告中分量扎實(shí)的關(guān)鍵篇章。
會(huì)場(chǎng)里，來(lái)自政府相關(guān)部門(mén)、高校、科研一線和企業(yè)車(chē)間的代表委員們，帶著各自工作中的實(shí)踐與思考，正將報(bào)告里的“藍(lán)圖”細(xì)化為可操作的“路徑”。他們有人關(guān)注如何讓嵩山實(shí)驗(yàn)室等平臺(tái)更好地融入國(guó)家戰(zhàn)略，有人思考“揭榜掛帥”怎樣為推進(jìn)關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)催生突破，也有人為教育科技人才如何更好一體發(fā)展而發(fā)聲。
代表委員們的建言具體而鮮活，如同涓涓細(xì)流，將共同匯入河南科教強(qiáng)省建設(shè)的澎湃江河。讓我們透過(guò)他們提煉的一個(gè)個(gè)“關(guān)鍵詞”，聆聽(tīng)來(lái)自創(chuàng)新前沿的真知灼見(jiàn)。
關(guān)鍵詞：建強(qiáng)科技支撐體系
“政府工作報(bào)告為我們清晰地規(guī)劃出了今年乃至未來(lái)五年的‘施工圖’，科技創(chuàng)新就是其中最關(guān)鍵的引擎之一。”省政協(xié)委員，省科技廳黨組書(shū)記、廳長(zhǎng)張銳表示，2026年全省科技工作的核心，就是圍繞“建強(qiáng)科技支撐體系”這一目標(biāo)任務(wù)，一體推進(jìn)教育科技人才改革發(fā)展，推動(dòng)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合，構(gòu)建具有河南特色優(yōu)勢(shì)的現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系，增加高質(zhì)量科技供給，因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，為加快建設(shè)“六個(gè)強(qiáng)省”、奮力譜寫(xiě)中原大地推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化新篇章提供科技支撐。
具體怎么干？張銳舉了兩個(gè)例子：
攻關(guān)要“揭榜”，機(jī)制更要靈活。“揭榜掛帥”將繼續(xù)成為重大產(chǎn)業(yè)突破關(guān)鍵技術(shù)的利器。他表示，未來(lái)將更常態(tài)化地推行這一模式，優(yōu)化榜單分類布局和發(fā)布形式，依托科技服務(wù)綜合體信息平臺(tái)，圍繞“1+2+4+N”目標(biāo)任務(wù)體系，聚焦現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系，廣泛征集需求，分批次滾動(dòng)實(shí)施，力爭(zhēng)發(fā)布榜單超過(guò)100項(xiàng)。“目的很明確：誰(shuí)有能力誰(shuí)來(lái)揭榜，形成最開(kāi)放的攻關(guān)格局。”通過(guò)這種方式，串聯(lián)起政、產(chǎn)、學(xué)、研、用各方力量，推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、新興產(chǎn)業(yè)培育壯大、未來(lái)產(chǎn)業(yè)布局建設(shè)。
融合要深化，讓平臺(tái)和企業(yè)“唱主角”。企業(yè)創(chuàng)新主體的地位將被進(jìn)一步強(qiáng)化。一方面，支持像超聚變等一批龍頭企業(yè)牽頭，組建創(chuàng)新聯(lián)合體，并繼續(xù)選派“科技副總”“產(chǎn)業(yè)教授”深入企業(yè)，解決實(shí)際難題。另一方面，優(yōu)化省實(shí)驗(yàn)室體系、規(guī)范省實(shí)驗(yàn)室管理、強(qiáng)化省實(shí)驗(yàn)室服務(wù)產(chǎn)業(yè)職能，并建立省級(jí)創(chuàng)新平臺(tái)“白名單”，讓真正能支撐產(chǎn)業(yè)的平臺(tái)脫穎而出。此外，還將完善從概念驗(yàn)證到中試熟化、再到成果轉(zhuǎn)化的全鏈條機(jī)制，讓實(shí)驗(yàn)室里的成果更快走向生產(chǎn)線。
“說(shuō)到底，就是要構(gòu)建一個(gè)更有活力、更貼近產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新生態(tài)，為河南的現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系筑牢科技根基。”張銳說(shuō)。
關(guān)鍵詞：高水平科技自立自強(qiáng)
“材料是制造業(yè)的基礎(chǔ)。通過(guò)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，是有色金屬材料行業(yè)的必經(jīng)之路。”省人大代表、中鋁洛陽(yáng)銅加工有限公司首席工程師郭慧穩(wěn)的體會(huì)，來(lái)自研發(fā)一線的多年攻堅(jiān)。
在她看來(lái)，突破，需要敢啃“硬骨頭”。隨著新能源產(chǎn)業(yè)的爆發(fā)，材料領(lǐng)域不斷出現(xiàn)新的科技難題，對(duì)銅合金性能的要求也越來(lái)越高。團(tuán)隊(duì)深度嵌入新能源汽車(chē)產(chǎn)業(yè)鏈，從實(shí)際需求反向推導(dǎo)，逐一破解“卡脖子”難題。
“比如汽車(chē)連接器用的銅基新材料，過(guò)去長(zhǎng)期依賴進(jìn)口，產(chǎn)品價(jià)格高、供應(yīng)周期長(zhǎng)。”她分享道，團(tuán)隊(duì)在實(shí)驗(yàn)室調(diào)試了10多種成分配方，經(jīng)過(guò)多次更新迭代，最終研發(fā)出性能優(yōu)異的高強(qiáng)高導(dǎo)銅合金新材料，產(chǎn)品性能達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平，加工成本卻降低了30%。目前，這款產(chǎn)品的銷(xiāo)量已穩(wěn)坐全國(guó)同類產(chǎn)品的頭把交椅。
但科技自立自強(qiáng)，不能只靠一家企業(yè)“單打獨(dú)斗”。郭慧穩(wěn)注意到，我省雖已布局28條重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)鏈，但部分鏈條間仍存在“單兵作戰(zhàn)”、對(duì)接不準(zhǔn)的問(wèn)題，創(chuàng)新資源難以集中發(fā)力。
因此，她提出關(guān)鍵建議：為產(chǎn)業(yè)鏈創(chuàng)新裝上“協(xié)同引擎”。在新能源汽車(chē)、航空航天等重點(diǎn)領(lǐng)域，可嘗試建立“鏈長(zhǎng)制+材料專員”機(jī)制——由鏈主企業(yè)牽頭明確需求清單，專門(mén)牽線材料企業(yè)與零部件企業(yè)“結(jié)對(duì)子”，并肩攻關(guān)。“讓最寶貴的創(chuàng)新資源，精準(zhǔn)地用在破解技術(shù)難題的刀刃上。”她說(shuō)，“只有產(chǎn)業(yè)鏈上下游‘手拉手’，才能真正握指成拳。”
關(guān)鍵詞：推動(dòng)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合
“作為河南首家省實(shí)驗(yàn)室，我們嵩山實(shí)驗(yàn)室從誕生起，就帶著‘頂天立地’的使命。”省政協(xié)委員、嵩山實(shí)驗(yàn)室研究員張建輝這樣理解自己的任務(wù)：“頂天”，是瞄準(zhǔn)國(guó)家戰(zhàn)略需求，攀登前沿高峰；“立地”，是必須讓技術(shù)扎進(jìn)泥土里，真正造福地方發(fā)展。
他舉了個(gè)眼前的例子：政府工作報(bào)告提出，建成一批源網(wǎng)荷儲(chǔ)一體化項(xiàng)目，嵩山實(shí)驗(yàn)室在這個(gè)方向已經(jīng)做出了有效探索。他介紹，實(shí)驗(yàn)室去年在蘭考縣三義寨鄉(xiāng)付樓村開(kāi)展了高效能柔性負(fù)荷微網(wǎng)系統(tǒng)的綜合試驗(yàn)與示范項(xiàng)目，以構(gòu)建縣域新型能源體系，推動(dòng)農(nóng)村地區(qū)能源的清潔低碳轉(zhuǎn)型。“這就是‘立地’的嘗試，我們要不斷把實(shí)驗(yàn)室的技術(shù)帶到產(chǎn)業(yè)一線去驗(yàn)證、去完善。”
如何讓這種融合更順暢、更普遍？結(jié)合一線科研的體會(huì)，張建輝提出三點(diǎn)想法：
一是搭好“中間橋梁”。他建議鼓勵(lì)科研機(jī)構(gòu)與中小企業(yè)、高校共建聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室和中試基地，圍繞行業(yè)共性技術(shù)，“讓成果先試用、再轉(zhuǎn)化”，降低落地門(mén)檻。
二是解好“資金之渴”。更大力度做好科技金融工作，讓科技金融能更精準(zhǔn)地支持創(chuàng)新，例如對(duì)“揭榜掛帥”項(xiàng)目，一旦立項(xiàng)，金融機(jī)構(gòu)便可提供貸款并給予利息補(bǔ)貼，與后續(xù)財(cái)政補(bǔ)助銜接，破解科研機(jī)構(gòu)、高校參加后補(bǔ)助項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)短缺、不愿參加的難題。
三是扶好“攻堅(jiān)團(tuán)隊(duì)”。在人才支持上，他呼吁加大對(duì)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)人才工程的設(shè)計(jì)，尤其是科技與產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的支持，鼓勵(lì)領(lǐng)軍人才與企業(yè)建立協(xié)同型創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，產(chǎn)出真正能用、好用的成果，為產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型提供持續(xù)動(dòng)力。
關(guān)鍵詞：緊缺人才培養(yǎng)
“作為一所輕工特色高校，學(xué)校堅(jiān)持立足輕工、服務(wù)輕工，專業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)置與河南省輕工產(chǎn)業(yè)體系高度契合，為河南輕工業(yè)高質(zhì)量發(fā)展培養(yǎng)大量緊缺的高素質(zhì)人才。”省政協(xié)委員、鄭州輕工業(yè)大學(xué)黨委書(shū)記張志堅(jiān)介紹。
未來(lái)如何做？張志堅(jiān)心里早已有了明晰的路線圖——
優(yōu)化學(xué)科專業(yè)，緊密對(duì)接輕工產(chǎn)業(yè)鏈需求，提升服務(wù)行業(yè)和區(qū)域發(fā)展的能力；深化校企協(xié)同，促進(jìn)科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合；改革培養(yǎng)模式，增強(qiáng)人才培養(yǎng)與發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的適配度。
在他看來(lái)，高校只有“沉”到企業(yè)去，與企業(yè)深度合作，才能解決真問(wèn)題，培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的“真”人才。下一步，學(xué)校各學(xué)院根據(jù)各自特色專業(yè)方向，將對(duì)接地市相應(yīng)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)鏈，進(jìn)行深度耦合。比如，作為中原食品實(shí)驗(yàn)室發(fā)起單位之一，學(xué)校食品工程學(xué)院將對(duì)接漯河市食品產(chǎn)業(yè)鏈，包括建立校企研發(fā)中心、派駐科技副總等，真正把科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)的“根”扎進(jìn)產(chǎn)業(yè)鏈中。
2025年，鄭州輕工業(yè)大學(xué)入選首批河南省卓越工程師學(xué)院建設(shè)高校，聚焦國(guó)家戰(zhàn)略急需和河南省重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)鏈群需求，圍繞高端智能裝備制造、新材料等優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)需求，依托智能隧道掘進(jìn)裝備、新能源汽車(chē)等4個(gè)河南省協(xié)同創(chuàng)新中心，與中鐵工程裝備集團(tuán)有限公司等行業(yè)龍頭企業(yè)，聯(lián)合開(kāi)展專業(yè)學(xué)位研究生招生和培養(yǎng)工作。
“通過(guò)建立創(chuàng)新聯(lián)合體，加強(qiáng)科教協(xié)同育人，真正把學(xué)生放在產(chǎn)業(yè)真實(shí)環(huán)境中成長(zhǎng)。”張志堅(jiān)表示，將繼續(xù)帶領(lǐng)鄭州輕工業(yè)大學(xué)為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，特別是經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)作出貢獻(xiàn)。
關(guān)鍵詞：“雙一流”
作為一所“雙一流”創(chuàng)建高校的委員，河南師范大學(xué)黨委書(shū)記馮淑霞這些年來(lái)一直在思考，如何將省委、省政府的戰(zhàn)略部署，轉(zhuǎn)化為高校服務(wù)地方發(fā)展的實(shí)踐。
如何做？她的答案是：一個(gè)核心使命，三個(gè)支撐路徑。
“強(qiáng)省必先強(qiáng)教，強(qiáng)教必先強(qiáng)師，首先要求我們有一支高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊(duì)伍。河南師范大學(xué)將堅(jiān)守教師教育的主責(zé)主業(yè)，這不僅是我們的辦學(xué)底色，更是服務(wù)科教強(qiáng)省最直接的切入點(diǎn)。”馮淑霞表示。
具體如何來(lái)做？她認(rèn)為，首先要優(yōu)化學(xué)科“供給側(cè)”，激活創(chuàng)新策源功能。圍繞高能級(jí)創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)、關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)等部署，以“雙一流”創(chuàng)建為牽引，強(qiáng)化學(xué)科支撐和科技創(chuàng)新能力。
“推動(dòng)學(xué)科結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型，加快從‘文理為主’向‘文理基礎(chǔ)扎實(shí)、新工科特色鮮明、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展’的結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型。”馮淑霞說(shuō)，近年來(lái)，學(xué)校重點(diǎn)加大對(duì)生物醫(yī)藥、理論物理、新材料、電子信息等優(yōu)勢(shì)學(xué)科的投入，培育人工智能、碳中和、未來(lái)教育等交叉學(xué)科方向，新增一批新興和急需專業(yè)。
在她看來(lái)，推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研融通創(chuàng)新，需要著力打破校地、校企壁壘，構(gòu)建協(xié)同創(chuàng)新生態(tài)。“我們?cè)谌ν七M(jìn)校區(qū)、園區(qū)、社區(qū)‘三區(qū)聯(lián)動(dòng)’，逐步完成科技創(chuàng)新港核心校區(qū)入駐，打造區(qū)域科技創(chuàng)新策源地，主動(dòng)融入?yún)^(qū)域創(chuàng)新布局，支撐地方產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展；依托現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院、卓越工程師學(xué)院，在人工智能、高端裝備等領(lǐng)域，開(kāi)設(shè)校企共建聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，進(jìn)一步深化產(chǎn)教融合、科教融匯，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求精準(zhǔn)對(duì)接。”馮淑霞說(shuō)。
關(guān)鍵詞：教育科技人才一體發(fā)展
高等教育處于科技第一生產(chǎn)力、創(chuàng)新第一動(dòng)力、人才第一資源的集中交匯處，如何做，才能當(dāng)好教育科技人才一體發(fā)展的“火車(chē)頭”？
省政協(xié)委員，中原工學(xué)院黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)夏元清的心里，有三個(gè)關(guān)鍵詞：破解瓶頸、激發(fā)活力、深化融合。
實(shí)施對(duì)重點(diǎn)建設(shè)高校的“精準(zhǔn)滴灌”。以中原工學(xué)院籌建河南電子科技大學(xué)為例，夏元清建議，對(duì)契合我省電子信息等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)布局的高校拓展用地、重大科研基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目，開(kāi)辟審批“綠色通道”，并通過(guò)運(yùn)用專項(xiàng)債、政策性金融等多元化工具支持建設(shè)，夯實(shí)高校服務(wù)產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)能力。
賦予高校更大的“人才自主權(quán)”�；I建高水平大學(xué)，人才是重要支撐。他希望，支持高校在省級(jí)人才項(xiàng)目推薦、職稱評(píng)審、薪酬體系設(shè)計(jì)上進(jìn)行更大膽的改革探索，建立以實(shí)際創(chuàng)新貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的評(píng)價(jià)與激勵(lì)制度，充分釋放人才創(chuàng)新活力。
推動(dòng)產(chǎn)教融合從“項(xiàng)目合作”邁向“生態(tài)共建”。針對(duì)產(chǎn)教融合“合而不深”、成果轉(zhuǎn)化“轉(zhuǎn)而不暢”的痛點(diǎn)，他建議圍繞重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)集群，支持高校與企業(yè)、地方政府深度耦合，形成“產(chǎn)業(yè)出題、高校答題、市場(chǎng)閱卷”的協(xié)同機(jī)制，有效破解成果轉(zhuǎn)化“最后一公里”難題。
“這些建議既是對(duì)全省高校發(fā)展的思考，也源于我們?cè)诨I建河南電子科技大學(xué)、服務(wù)航空港區(qū)萬(wàn)億級(jí)電子信息產(chǎn)業(yè)集群過(guò)程中的實(shí)踐與體會(huì)。”夏元清說(shuō)，只有將政策的支持、機(jī)制的創(chuàng)新切實(shí)轉(zhuǎn)化為學(xué)校提升層次、服務(wù)產(chǎn)業(yè)的動(dòng)力，才能真正成為河南創(chuàng)新體系中的關(guān)鍵一環(huán)，為現(xiàn)代化河南建設(shè)貢獻(xiàn)不可替代的智力與人才支撐。
