據(jù)報(bào)道，周五一放學(xué)，重慶江北區(qū)13歲的明明攥著50元零花錢，三步并作兩步?jīng)_進(jìn)學(xué)校旁的文具店，眼睛盯著貨架上的盲卡，“老板，來10包最新款?yuàn)W特曼卡！”隨著包裝撕開的脆響，明明快速翻找卡片，臉上從期待轉(zhuǎn)為失落——又都是普通卡。“再買一些說不定就能抽到黃金卡！”他咬咬牙，又掏出了剩下的30元。這兩年，繼盲盒火爆后，盲卡憑借“未知驚喜”的賣點(diǎn)，迅速在兒童青少年群體中走紅。非理性消費(fèi)在兒童青少年中屢見不鮮，部分孩子為了追求稀有卡牌，單次消費(fèi)高達(dá)數(shù)百元甚至數(shù)千元。

盲卡盲盒的“魅力”，在于其獨(dú)特的銷售模式帶來的“未知驚喜”。這種隨機(jī)性，精準(zhǔn)地抓住了孩子們好奇心強(qiáng)、渴望探索的心理特點(diǎn)。商家通過精心設(shè)計(jì)，將稀有卡牌的概率設(shè)置得極低，卻又不斷刺激孩子們，讓他們總覺得“下一次就有可能抽到”。在這種心理暗示下，孩子們一次次打開盲盒，陷入“消費(fèi)陷阱”。長(zhǎng)此以往，不僅會(huì)讓孩子養(yǎng)成盲目消費(fèi)的習(xí)慣，還可能扭曲他們的價(jià)值觀，讓他們認(rèn)為只要靠運(yùn)氣就能輕易獲得自己想要的東西，忽視了努力和付出的重要性。

此前國(guó)家市場(chǎng)監(jiān)督管理總局印發(fā)的《盲盒經(jīng)營(yíng)行為規(guī)范指引（試行）》明確規(guī)定，“盲盒經(jīng)營(yíng)者不得向未滿8周歲未成年人銷售盲盒。向8周歲及以上未成年人銷售盲盒商品，應(yīng)當(dāng)依法確認(rèn)已取得相關(guān)監(jiān)護(hù)人的同意。”這一規(guī)定，無疑為保護(hù)未成年人筑起了一道法律防線。然而，在實(shí)際執(zhí)行過程中，卻存在諸多問題。許多商家為了利益，對(duì)規(guī)定置若罔聞，不管孩子是否成年，是否有家長(zhǎng)同意，只要孩子掏錢，就毫不猶豫地將盲卡盲盒售出。線上銷售平臺(tái)更是監(jiān)管的“重災(zāi)區(qū)”，實(shí)名認(rèn)證、年齡核驗(yàn)等機(jī)制形同虛設(shè)，孩子很容易就能下單購(gòu)買。

嚴(yán)防盲卡盲盒“收割”孩子，為此，還需多方共同發(fā)力。學(xué)校應(yīng)承擔(dān)起教育的責(zé)任，將正確的消費(fèi)觀教育納入課程體系。可以通過開展主題班會(huì)、舉辦消費(fèi)知識(shí)講座等形式，讓孩子們了解商品的價(jià)值、消費(fèi)的意義，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)區(qū)分“需要”和“想要”，培養(yǎng)理性消費(fèi)的意識(shí)。同時(shí)，家長(zhǎng)也要以身作則，在日常生活中展現(xiàn)出理性消費(fèi)的行為，為孩子樹立榜樣。當(dāng)孩子出現(xiàn)非理性消費(fèi)行為時(shí)，家長(zhǎng)要及時(shí)溝通、耐心引導(dǎo)，幫助孩子認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，糾正行為。此外，相關(guān)部門要加大對(duì)盲卡盲盒市場(chǎng)的監(jiān)管力度。市場(chǎng)監(jiān)管部門應(yīng)加強(qiáng)對(duì)商家的巡查，嚴(yán)厲打擊違規(guī)向未成年人銷售盲卡盲盒的行為；網(wǎng)信部門要加強(qiáng)對(duì)線上銷售平臺(tái)的監(jiān)管，督促平臺(tái)完善實(shí)名認(rèn)證、年齡核驗(yàn)等機(jī)制，堵住監(jiān)管漏洞。對(duì)于違規(guī)商家，要依法予以嚴(yán)懲，提高其違法成本。

孩子是祖國(guó)的未來，他們的消費(fèi)觀價(jià)值觀正處于形成的關(guān)鍵時(shí)期。莫讓盲卡盲盒成為帶偏孩子消費(fèi)觀的“黑手”，全社會(huì)都應(yīng)行動(dòng)起來，共同為孩子們營(yíng)造一個(gè)健康、理性的消費(fèi)環(huán)境，讓他們?cè)谡�確的價(jià)值觀指引下茁壯成長(zhǎng)。